Pourquoi google Scanne ?

(Why is Google scanning books ?) Cette question n’appelle évidemment pas de réponse unique (cf ici …) Mais François Planque apporte un des éléments de réponse primordiaux :  "pour récolter un maximum d’information sur les modèles linguistiques". A rapprocher de cet extrait de l’excellent documentaire "Google behind the scene". Google qui par ailleurs obtient régulièrement […]

Réflexions folksonomiques

A lire dans le dernier numéro du BBF un article d’Olivier Le Deuff qui fait le point (définition, historique et débats en cours) sur le principe et les usages des folksonomies (indexation sociale) et de leur système de "tag". Article repris et discuté par Got.J’en profite pour vous livrer un article co-écrit avec mon camarade […]

J’ai raté le blog day !

C’était hier ou avant-hier. Ou encore un peu avant. La tradition blogosphérique veut qu’en ce jour de fin Août, chacun fasse découvrir aux autres 5 blogs qu’il aime à parcourir, hors des terres thématiques où il chasse habituellement. Donc dans la liste que je vous propose ne cherchez pas de nouvelles de l’Open Access ou […]

Recherche émotionnelle

Après le moteur de divination, après le moteur de prestidigitation, après la recherche conversationnelle ambiante, voici venu le moteur d’émotion, ou plus pompeusement, l’ère de la recherche émotionnelle. En fait un tout petit gadget marketing déniché sur le blog du moteur Ask.com qui permet de lancer une recherche … à partir de smileys (émoticônes). Tapez […]

Flower Power.

J’ai toujours été fasciné par les représentations visuelles, cartographiques ou non, établies sur la base de corpus de textes. Dans ce domaine, le blog Information Aesthetics est une mine inépuisable que j’ai déjà eu l’occasion de citer maintes fois. Dans ce domaine également, les travaux les plus aboutis que je connaisse sont ceux de la […]

Acharnement pédagogique

Demain c’est la rentrée, celle des étudiants de l’IUT. Nouvelle année, nouvelle têtes. Promis, je vais m’efforcer de n’être pas un bullying teacher : "A teacher who uses his/her power to punish, manipulate or disparage a student beyond what would be a reasonable disciplinary procedure." D’après une étude très sérieuse du très sérieux "International Journal […]

Google et l’eugénisme documentaire : contre arguments.

A lire, à propos de modèle médiatique en général et d’eugénisme documentaire en particulier, le point de vue de Jacques Attali sur son blog. Extrait : "c’est par les universités et leurs bibliothèques, détentrices de l’essentiel du savoir, que passera la mise à disposition gratuite des livres, ou leur appropriation par des maitres privés. Et […]

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