Lancement ce jour du journal de l’IETF (Internet Engineering Task Force). Pour tout savoir de l’actualité des standards, normes et protocoles d’Internet.
Où en est-on avec Google ?
Devant l’actualité et la mutiplication des services et des annonces il devient parfois difficile de faire le point sur la firme Google. La page Google Sitemap permet de faire un tour d’horizon complet.
Windows Live. Tout en ligne ? C’est parti !
Nous vous en parlions de manière insistante à plusieurs reprises (dont celle-ci), d’autres et non des moindres suivaient aussi l’affaire, et voici que c’est désormais officiel : Bill (Gates) lance "Windows Live".Rien d’extraordinaire pour l’instant mais la confirmation par l’exemple du (début de) portage en ligne de la plus important suite logicielle du monde et […]
Entrevue avec Sergei Brin
Sur le toujours très dense ITconversations, une entrevue entre Sergey Brin et John Battelle lors de la conférence web 2.0 où l’on apprend … pas grand chose à part des généralités sur les rapports entre Google et Microsoft :-((Quelques confirmations au passage : on s’oriente bien vers une optique "Adsense for content", et plus simplement […]
Trouvabilité ambiante
D’un spécialiste (consultant) en "Information Architecture", quelques intéressantes considérations sur la notion "d’autorité" et sa mise en cause par les mécanismes d’auto-édition (wikipédia) et/ou de socionomie (tags). En complément, l’interview de l’auteur dudit billet sur un blog au nom programmatique : tagsonomy.com. Le même auteur vient de publier un livre au titre aussi évocateur qu’intraduisible […]
Le nerf de la guerre …
Les Creative Commons lancent une collecte de fonds. Vous pouvez marquer votre soutien en incluant divers logos dans vos pages, ou en vous offrant de beaux atours pour vous ou votre amie.
Pourquoi Google dominera le monde
Pourquoi Google dominera le monde, ou plus exactement, comment Google redéfinira l’industrie du logiciel. Tel est le sens de l’analyse de George F. Colony, analyste chez Forrester. Son raisonnement tient en 5 points (les passages en italique de ce billet sont une reprise et une traduction de l’article originel paru ici) : 1) avoir le […]
(quelques) Outils de social networking
Cette page présente des outils et applications composant la large palette du social networking. Le classement distingue les outils "grand public" de ceux davantage dédiés à l’entreprise. Le tout complété sur une autre page par une liste (mode wiki éditable) des compagnies produisant lesdits outils et applicatifs.
Blogs gratuits pour apprenants et enseignants
Vous êtes étudiant ? Lycéen ? Enseignant ? Chercheur ? Une école ? Une université ? Le site Learnerblogs.org vous permet de créer et d’administrer gratuitement votre blog sous WordPress ("La" meilleure plateforme de weblogging avec Typepad). Il vous suffit de vous enregistrer en ligne (via votre adresse mail) pour récupérer votre login d’administrateur et […]
Social Computing et entreprises.
L’avis (en anglais) d’une spécialiste, analyste chez Forrester, sur la question du "Social Computing" est disponible sous forme d’une vidéo accompagnée du support de sa présentation. Long (29 min. 38 sec.) mais intéressant pour mieux cerner ce que les blogs, le RSS, le marketing viral et la balladodiffusion (podcasting) peuvent apporter à des entreprises.
Articles & Notes sur les tags
Le colloque Tagcamp vient de se tenir. L’occasion de découvrir quelques précieux articles et relevés d’impressions : "The structure of collaborative tagging systems" (.pdf) où l’on découvre que la fréquence, le type de tags et quelques autres paramètres présentent des régularités et des constantes. les notes prises à l’occasion d’une session sur tags & ‘findability’ […]
Blogs scientifiques francophones
J’aimerais, dans le cadre d’une étude et d’un projet, pouvoir disposer sur une carte de tous les blogs francophones traitant de disciplines et de contenus scientifiques, et ce indépendamment du statut de leurs auteurs : peu importe qu’ils(elles) soient maître de conférences, le tout est qu’ils(elles) abordent des contenus relevant des disciplines enseignées à l’uiniversité. […]