Ministère de l’éducation ET de l’inconséquence nationale

"Formation des profs : la masterisation et ses bugs C’est une première dans la fonction publique… Jamais un concours n’a levé autant d’incertitudes quelle qu’en soit l’issue ! Qu’ils réussissent ou qu’ils échouent aux épreuves de la session 2010 du recrutement des enseignants, plusieurs milliers d’étudiants (en 2009-2010) plongeront dans l’inconnu à la rentrée prochaine. […]

Le « like » tuera le lien.

L'économétrie de l'attirance contre l'économie du lien. Ou comment le "like" pourrait bien tuer le "lien". PROLOGUE. Le web de demain au (haut) risque du paratexte. Du paratexte, Wikipédia donne la définition suivante : "Le paratexte est l'ensemble des discours de commentaire ou de présentation qui accompagnent une œuvre. (…) Il peut être donné soit […]

L’identité numérique du CNRS

Je serai le Mardi 1er Juin au CNRS (délégation Paris – A) pour assurer une formation sur la question de la gestion de l'identité numérique (en général) pour les chercheurs et leurs institutions (en particulier). L'idée de ce "stage" est d'abord de sensibiliser les personnels CNRS à ces problématiques et de leur fournir quelques outils, […]

Twitter : un patrimoine superflu(x) ?

Ce billet – un peu long – vise à étudier une actualité, l'annonce de l'archivage de l'intégralité du service Twitter par la bibliothèque du Congrès (LoC), et à poser un questionnement sur ce que la nature même de ce type d'archivage change dans notre rapport à une mémoire "collective" et peut être même à la […]

Identité numérique et e-reputation : une biblio-sito-graphie

Je replace ici la bibliographie indiquée à la fin de mon stage URFIST sur l'identité numérique et l'e-reputation. Elle se veut assez complète mais naturellement pas exhaustive. Une bibliographie est le plus souvent un être hybride et contextuel (et très temporaire). Celle-ci n'échappe pas à la règle. L'idée était de signaler les "ressources-clés", à la […]

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