Un texte important d'Hervé Le Crosnier sur (notamment) "le contexte des nouvelles « luttes de classe » dans le cadre de l'économie de la connaissance." Sciences et histoire. Les médias, la rue, l'éducation nationale bruissent aujourd'hui de la colère des historiens. La contraction du programme d'histoire des filières scientifiques sur l'année de première provoque débats […]
Le petit lien du Week-End
L'expression "génération Y" désigne généralement les "natifs numériques" (digital natives). Elle peut être représentée ainsi.
Dans le télérama.
Dans le Télérama de cette semaine, un article sur l'accord entre Google et la BM de Lyon, avec un tout petit peu de votre serviteur à l'intérieur (de l'article, pas de l'accord). (pour info et si télérama lit mon "excellent blog", le lien en bas de l'article est erroné : l'adresse de mon "excellent blog" […]
Pour un manifeste des sciences humaines et sociales
Tribune publiée le 7 décembre 2009 sur le site de Mediapart : http://www.mediapart.fr/club/edition/les-invites-de-mediapart/article/071209/pour-un-manifeste-des-sciences-humaines-et-soci =================================== Dix présidents d'université s'allient pour rappeler «que les universités de SHS ont des taux d'insertion professionnelle identiques à ceux des autres domaines, que l'investissement dans l'enseignement supérieur produit individuellement un différentiel de revenu sensible en faveur des diplômés, que les gisements […]
Aux assises de la SFSIC
Je serai présent demain (samedi 5 décembre) aux Assises de la SFSIC (SFSIC = société savante de ma discipline universitaire, c'est à dire les "sciences de l'information et de la communication"). J'ai été invité à débattre de la question des "statuts et carrières des enseignants-chercheurs", ce qui est une formulation très universitaire pour dire qu'il […]
Nous ne débattrons pas.
"Par principe, nous sommes favorables au débat. A sa liberté, à sa pluralité, à son utilité. C'est pourquoi nous refusons le « grand débat sur l'identité nationale » organisé par le pouvoir : parce qu'il n'est ni libre, ni pluraliste, ni utile. Il n'est pas libre car (…)" La suite est à lire en ligne sur le site […]
Berlin 7 en direct live
Pour suivre en direct LA conférence internationale sur le mouvement de l'Open Access : http://canalc2.u-strasbg.fr/direct.asp?idEvenement=502
Repères pour le futur
"10 ans après la création du protocole d'interopérabilité de l'OAI, 20 ans après la création du web et 40 ans après la création du net, nous sommes encore à des années lumières de pouvoir faire ce qui ne prendrait pourtant à chacun de nous que quelques clics pour le rendre possible du jour au lendemain […]
Le petit lien du Week-End
La collection Kremer + API Google Maps = merci.
A force d’avoir moins de profs … ben y’en a plus.
Dans l'académie de Créteil, c'est désormais officiel : "Vous avez peut-être dans votre entourage personnel ou parmi votre population de vie scolaire, des étudiants ou des personnes titulaires au minimum d’une licence ou ayant des compétences avérées qui pourraient venir valablement alimenter le vivier de contractuels ou de vacataires." Première remarque : vous noterez le […]
Hervé étale sa culture (numérique)
A consommer sans modération : 4 cours, une douzaine de vidéos thématiques, avec Hervé Le Crosnier aux commandes, sur le thème global de la "culture numérique". Blogosphère, Twitter, Wikipédia, Hypertexte, biens communs, document numérique … sur toutes ces questions, le point de vue d'Hervé dans cette série de cours est (comme d'habitude) à la fois […]
Redocumentarisation illustrée
Intéressant exemple de redocumentarisation repéré par Olivier Le Deuff (aka Neuromancien) : "Redocumentarisation des individus et bon usage de la liste : l'exemple de @FLefebvre_UMP : https://twitter.com/FLefebvre_UMP/lists/memberships" Comme on peut le voir, la plus ancienne technique de mise en scène de l'information (= la liste), se conjugue au plus plébiscité des outils contributifs du web […]