Internet et réseaux sociaux : mode d’emploi

Première fois – tout arrive – que j'avais l'occasion de donner une "conférence" à l'occasion d'une soirée-débat organisée par une jeune et dynamique association dans une vieille et rurale (mais dynamique aussi sous certains angles) commune dont je suis accessoirement résident. Le thème : "Internet et réseaux sociaux : mode d'emploi". La "commande" : expliquer […]

Ressources éducatives libres : quel mode de financement ?

Article de commande pour la revue Documentaliste, sciences de l'information, publié ici dans sa version longue. Article également déposé sur Archivesic. Pour citer cet article : Ertzscheid Olivier, "Les enseignants, la formation en ligne et les ressources éducatives libres : quel mode de financement ?" in Documentaliste, sciences de l’information. Vol. 48, n°3, Octobre 2011, […]

Identité numérique et e-reputation : une biblio-sito-graphie

Je replace ici la bibliographie indiquée à la fin de mon stage URFIST sur l'identité numérique et l'e-reputation. Elle se veut assez complète mais naturellement pas exhaustive. Une bibliographie est le plus souvent un être hybride et contextuel (et très temporaire). Celle-ci n'échappe pas à la règle. L'idée était de signaler les "ressources-clés", à la […]

Identité numérique et e-reputation

J'étais hier à l'URFIST de Rennes pour 6 heures de one-man show formation sur la question de l'identité numérique et de l'e-reputation. Le résultat (195 diapositives) est visible ci-dessous (et téléchargeable là). J'y reviendrai ultérieurement dans quelques billets pour préciser et mettre l'accent sur quelques aspects de ladite présentation, qui me semblent mériter un focus […]

Pourquoi je suis « ami » avec mes étudiants.

Parfois (souvent en fait) je réfléchis sur la notion de médiation, de pédagogie à distance. Souvent (parfois en fait) je conseille (collègues, journalistes, entreprises) sur les stratégies de dissémination, de présence sur les réseaux sociaux. Concrètement je tiens des blogs pour mes cours, cours qui trouvent également un écho, un prolongement, une dilatation, une dissémination […]

Ressources pédagogiques en vrac …

Pour expurger un peu les ressources dormantes de mon agrégateur : Rubrique "Propriété intellectuelle" repéré ici, l'excellent "Steal this film II", un documentaire que sa page Wikipédia décrit comme l'illustration du mouvement "contre la propriété intellectuelle", mais dont l'intelligence du montage, la pédagogie du propos et la pertinence du ton en font à mon avis, […]

Hervé étale sa culture (numérique)

A consommer sans modération : 4 cours, une douzaine de vidéos thématiques, avec Hervé Le Crosnier aux commandes, sur le thème global de la "culture numérique". Blogosphère, Twitter, Wikipédia, Hypertexte, biens communs, document numérique … sur toutes ces questions, le point de vue d'Hervé dans cette série de cours est (comme d'habitude) à la fois […]

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