Ameublement cognitif

Préambule. On savait déjà que les fauteuils étaient, de manière périphrastique, des “commodités de la conversation“. Mais il est d’autres meubles, et nous le verrons, depuis longtemps, qui jouent ou ont joué un rôle essentiel dans “l’assise” de notre lien cognitif au monde. Or donc. Je suis tombé ce matin, sur un billet de (l’eeeeexcellent) […]

Accroche-toi au pinceau de la contribution, j’enlève l’échelle de la participation.

PROLOGUE. Web "participatif", "collaboratif", "contributif", voilà 3 termes qui, depuis l'avènement du web dit "2.0" sont souvent indistinctement et abusivement employés. D'après le trésor de la langue française : la "contribution" peut être définie comme la "part apportée à une oeuvre commune". En l'occurrence, cette oeuvre commune sera constituée par le web la "collaboration" est […]

Twitter : un patrimoine superflu(x) ?

Ce billet – un peu long – vise à étudier une actualité, l'annonce de l'archivage de l'intégralité du service Twitter par la bibliothèque du Congrès (LoC), et à poser un questionnement sur ce que la nature même de ce type d'archivage change dans notre rapport à une mémoire "collective" et peut être même à la […]

Google et son pot de Knol.

Knol fait quoi ? Six mois après les effets d’annonce, Google lance enfin Knol, son projet d’encyclopédie "marchande". A noter au travers des différents billets s’étant fait écho de ce lancement : la possibilité de piocher directement des illustrations dans l’archive des "cartoons" du New Yorker (source), la possibilité d’utiliser différentes licences creative commons (cf […]

Googlepedia s’appellera “Knol”, ou comment monétiser l’autorité

Le dernier billet du blog officiel de Google annonce le lancement prochain, sur invitation seulement, d’une béta version de "knol". Qu’est-ce que "knol" ? Pour mémoire, rappelons que Google, après avoir gagné la guerre de l’information en s’étant de facto positionné comme un guichet unique (dans les usages courants tout au moins) sur l’ensemble des […]

Futu(r)niversité

On parle actuellement beaucoup outre-atlantique d’un changement de paradigme dans l’université et plus généralement dans les modes de production/diffusion/concommation de la connaissance. Ce débat, cette tentative de théorisation, est rendue possible par le fait que les outils 2.0 sont, outre-atlantique toujours, entrés dans les moeurs et les pratiques universitaires depuis déjà quelques temps, là où […]

Diversité des Youniversités

Henry Jenkins, professeur au MIT publie sur son blog une suite à son article "From YouTube to Youniversity" paru (mais payant) dans le Chronicle of Higher Education. Il y souligne l’importance croisée de 5 ouvrages fondateurs d’un changement de paradigme dans l’économie des médias, et plus largement des habitus numériques : The Wealth of Networks […]

Etudes blogo-scientifiques

Les blogs prenant de plus en plus de place dans les différents espaces du net, de l’entreprise, de l‘isegoria citoyenne et d’ailleurs, de plus en plus d’études et d’articles scientifiques les prennent comme objet d’étude. Dans le désordre : Vincent Raynault, étudiant canadien, leur consacre plusieurs articles autour, notamment, de leur influence dans le cadre […]

Infobésité contre-productive

"Combien de fois dans une journée vous arrive-t-il d’interrompre vos activités pour vérifier vos courriers électroniques, lire un courriel nouvellement reçu (une fenêtre apparaît tout à coup au milieu de votre écran), consulter un site Web ou répondre à un message instantané? Selon Donald E. Wetmore, fondateur du Productivity Institute, en moyenne, une personne est […]

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