Prologue …Les moteurs, tous les moteurs, caressent depuis longtemps déjà le rêve d’être médecins. Après la bataille de l’information (gagnée "contre" la presse), après la bataille de la connaissance (sur laquelle ils disposent pour l’instant d’un très net avantage quantitatif "contre" les bibliothèques), la bataille du génome. Après s’être rendus maîtres de la base de […]
Des ressources (pédagogiques) et des hommes (pédagogues)
… en vrac : Des vidéos … En français dans le Wesh : la vidéo culte sur le web 2.0 de M. Wesh, with french subtitles. Commoncrafts : LE spécialiste des tutoriels-en-carton-avec-des-doigts-qui-montrent, qui après ceux sur les wikis et les flux RSS récidivent heureusement avec les blogs, les réseaux sociaux et le social bookmarking. (Via […]
Technologies de la relation.
Je viens de visionner la conférence (?) de Joel de Rosnay qui parle des 4 âges du web comme suit : "Internet 1.0 = Internet descendant. Internet 2.0 = les contenus générés par l’utilisateur. Internet 3.0 = Internet intuitif, sémantique Internet 4.0 = web symbiotique, pervasif" Cela me rappelle mes propres réflexions sur les trois […]
Fini les vacances, c’est la rentrée …
Côté moteurs/wikipédia/knol : On a donc pas mal parlé avant et pendant les vacances du projet de Google concernant son "encyclopédie" Knol : dans Ecrans, Florence Devouard s’inquiète à raison en rappelant que 50 % du traffic vient directement de Google. Google Blogoscoped y revient également en soulignant l’argument selon lequel Google ne pouvait plus […]
Formation de bibliothécaires au web 2.0 à la BPI
J’étais hier à la BPI pour présenter le "web 2.0" à un aréopage des bibliothécaires de ladite BPI dans le cadre des Mardis de la BPI (après-midi de formation et d’information réservée à ces mêmes personnels). Mon intervention est consultable en ligne sur Slideshare (et vous pouvez récupérer le fichier .ppt) | View | Upload […]
Ce que l’on continue d’apprendre des réseaux sociaux
Facebook, OpenSocial et les autres occupent (c’est peu dire) le devant de la scène blogosphérique. L’occasion de faire un nouveau petit tout d’horizon de problématiques et de réflexions. On sait aujourd’hui : ce qu’en pense Matthew Hurst (inventeur de Blogpulse et chercheur chez Microsoft) : "Les réseaux ‘sociaux’ ne le sont que dans leur structure. […]
Sociabilité académique et universitaire.
A visionner sur Slideshare, un diaporama qui a comme titre : "The promise of Authority in Social Scholarship". Le mouvement des réseaux sociaux est en train d’impacter lentement mais surement le monde académique (rappelons que Facebook était, au départ, un réseau social destiné aux seul étudiants de l’université d’Harvard). Les raisons sont multiples : d’abord […]
Internet de demain
Le journal du net a demandé a plein de personnalités de répondre à la question : "Où va Internet ?" Selon Mats Carduner (Google France) : portable, portable, portable. "Déporter les applications Google vers les téléphones mobiles". "Le prochain milliard d’internaute accédera à Internet par son téléphone"sera d’abord équipé de mobiles." Disant cela il pense […]
De 2.0 à 1100.
Rapidement quelques ressources 2.0 : en trois billets, Brian Benzinger nous propose un remarquable tour d’horizon des outils du web 2.0 à destination des étudiants et des enseignants. Le premier billet est (entre autres) consacré aux outils d’organisation, le second passe en revue les outils bureautiques, le troisième est bourré d’exemples, de scénarios d’usages, de […]
2.0
Signalées par Evelyne Broudoux (qui s’obstine à ne pas vouloir ouvrir son blog), voici deux ressources très instructives : une carte synoptique intitulée "Who owns what v2.0" indiquant quels grands groupes (Yahoo!, Google, Microsoft et AOL) possèdent quelles applications et services "2.0". La liste des acquisitions est chronologique ce qui permet pour certaines sociétés de […]
“Et in arcadia ego”
Olivier Le Deuff est un activiste de la culture de l’information. Actuellement doctorant, il est, le temps d’un billet, l’invité d’UrfistInfo. Son billet "Et in Arcadia Ego" mérite la lecture et le détour car il met en résonnance, avec intelligence, nombre d’horizons et de problématiques qui "travaillent" littéralement le web, son évolution, et la place […]
La science telle qu’elle s’évalue
Toutes celles et ceux qui ont déjà monté un dossier ou un programme scientifique "recherche" le savent : la clé de l’obtention des crédits et du financement réside dans les rapports des différents experts nommés pour auditer ledit dossier. Le problème c’est qu’il est délicat de trouver des experts aussi compétents que les gens qui […]