Et voilà que l’on reparle de l’arrivée des blogs en tant que "référence", et de l’intérêt donc de normaliser la manière de les citer. Cette fois c’est la National Library of Medecine qui s’y colle et qui indique même comment citer les commentaires d’un billet. (Via Boing-Boing)
Dans l’oeil du trackback.
Parution de l’Oeil de l’ADBS. Une publication dans laquelle j’ai, sur invitation, commis une petite bafouille pour exprimer une nouvelle fois mon intérêt pour les rétroliens (trackbacks) et déplorer que le web dans son ensemble soit actuellement (la faute essentiellement – mais pas exclusivement – au Spam) en train de passer à côté de cette […]
Rentrée des classes
Côté bibliothèques : un tutoriel qui en 15 minutes par jour fera de vous un bibliothécaire 2.0. les supports du congrès ABF Nantes 2007 sont (presque) tous en ligne. un entretien avec Jean-Yves Mollier, à lire dans Télérama, et où il est entre autre question de l’avenir du livre et des bibliothèques. On n’y apprendra […]
Mario Asselin et les blogs à vocation pédagogique
Le podcast est déjà ancien (Webcom Montréal 2006) mais il est l’occasion d’entendre Mario Asselin à propos de l’intérêt de "faire blogguer les jeunes" dans un contexte éducatif.Sur ce sujet, le blog de Mario est naturellement incontournable.
Planet Cataloging
Le blog Planet Cataloging agrège automatiquement des billets en provenance de plusieurs blogs, ayant comme point commun de réfléchir à la pratique du catalogage et à son avenir. (Via ISKO-UK)
Ressources RSS
Sur cette page, une liste très complète d’outils autour du RSS : agrégateurs, vérificateurs, combineurs et autres tripatouilleurs (jetez aussi un oeil aux commentaires) (Via VTech)Et sur le site FeedRinse, pour les allergiques à Yahoo!Pipes ou ceux ne possédant qu’un agrégateur basique, vous aurez la possibilité de filtrer vos fils RSS sur divers critères (mots-clés, […]
RSS (vit’fait)
2 liens rapides sur l’actualité du RSS : un comparatif (bien fait, illustré et détaillé) de 20 lecteurs partageant tous le point commun d’être open source. (via Brainsfeed) (via La Feuille) Amazon lance les fils RSS personnalisables (rien de révolutionnaire mais une confirmation de l’inscription dans les usages "standards" de ces pratiques). On notera notamment […]
Affluence, influence et Affordance : le retour
Le site Wikio vient de mettre en ligne un "nouveau" classement des blogs, classement un peu moins tapageur que celui d’Edelman et reposant sur le principe "pagerankisé" suivant : "La position d’un blog dans le classement Wikio dépend du nombre et de la valeur des liens que d’autres blogs pointent vers lui. La valeur de […]
Panoptique Google : vers une algorithmie impliquante.
Une petite série de 3 billets très instructifs sur différents aspects de Google : le billet de Nicolas Morin : "Tentative de synthèse juridique sur Google Books Search pour les bibliothécaires". Plus qu’une tentative, un remarquable boulot au sortir duquel on se sentirait presque avocat. Avec une conclusion à méditer : "Quant aux bibliothèques, on […]
Serial Bloggers
"Elle me dit aujourd’hui qu’après bien des débats, les catalogueurs avaient décidé que les blogs institutionnels et d’entreprises ("corporate blogs"), mis à jour régulièrement, étaient en fait des publications en série et devaient donc avoir un numéro ISSN. (…)"Naturellement rien n’est encore fait, mais le débat est en cours, et pas n’importe où, sur le […]
Du blog comme atelier.
A lire sur Médiévizmes (le blog de Zid, Maître de conférences et historien), sa réflexion sur sa pratique de blogueur scientifique, et une conception du blog comme "l’atelier de l’historien", conception assez proche de celle revendiquée en ces terres, entre paillasse et machine à café.Quelques extraits : "Le plus important pour un scientifique est de […]
Culture informationnelle et université
J’étais vendredi à Rennes, répondant à l’amicale invitation du laboratoire Cersic, pour un séminaire sur "Culture informationnelle et institution." (programme complet et résumé des interventions)Voici le "pitch" de mon intervention :TITRE : De la recherche d’information aux pratiques scientifiques : vers de nouveaux collaboratoires.RESUME : L’émergence du phénomène du web 2.0, des nouveaux outils d’accès […]