Culture informationnelle et université

J’étais vendredi à Rennes, répondant à l’amicale invitation du laboratoire Cersic, pour un séminaire sur "Culture informationnelle et institution." (programme complet et résumé des interventions)
Voici le "pitch" de mon intervention  :
TITRE :
De la recherche d’information aux pratiques scientifiques : vers de nouveaux collaboratoires.
RESUME :
L’émergence
du phénomène du web 2.0, des nouveaux outils d’accès à l’information
qu’il propose, des nouveaux types de contenus qu’il met en ligne, et
des nouveaux protocoles de filtrage et de validation qu’il abolit ou
transcende, interroge les pratiques actuelles de formation à l’IST. Parmi d’autres, le phénomène des blogs d’experts gagne le domaine
de l’enseignement en général et de l’université en particulier. Des
institutions, des composantes, des formations, des services, des
communautés scientifiques, mais aussi des enseignants-chercheurs
ouvrent de nouveaux espaces de paroles, mettant en œuvre de nouvelles
dynamique de collaboration. Ces nouveaux collaboratoires, sous l’angle
des rapports entre science et société, permettent d’articuler
différemment un grand nombre de pratiques scientifiques en terme de
diffusion, de collecte, de recherche, de publication et d’enseignement. Le domaine de la culture informationnelle et de la maîtrise de
l’information en particulier, et celui des sciences de l’information et
de la communication en général est à la fois un terrain et un
révélateur particulièrement pertinent pour analyser les problématiques
sous-jacentes de ces nouveaux collaboratoires, au rang desquelles la
construction d’une culture du préprint, la mise à disposition
d’indicateurs adaptés, la facilitation du déploiement rapide
d’expertises dispersées et la reconfiguration des champs.

Et voici le pauvrepoint qui me servit de support : Téléchargement CersicOlivier.ppt

Merci à Alexandre pour l’invitation et l’organisation de cette journée, et merci aux collègues du Cersic pour leur accueil.