Mes étudiants de 1ère année du DUT infocom de La Roche sur Yon sont actuellement en examen, en train de plancher pendant 2 heures sur le sujet suivant :
Les technologies de la lecture modifient notre rapport à l'information et donc au monde. La révolution des tablettes numériques peut-elle être comparée à celle du codex.
L'illustration est extraite de l'article (dont je vous recommande au passage la lecture) "From Scroll to Screen" (du rouleau à
l'écran) de Lev Grossman paru dans le supplément livre du New-York Times le 2
septembre 2012. En ligne : http://www.nytimes.com/2011/09/04/books/review/the-mechanic-muse-from-scroll-to-screen.html
Pour info, le syllabus du cours concerné par cette évaluation est accessible en ligne.
Une remarque pour la forme sur le rapport à l’ergonomie de lecture:
Il me semble que l’illustration fait l’impasse sur le fait que le « scroll » (« volumen », texte parallèle au grand bord) se tient horizontalement à deux mains en exposant un texte structuré et mis en page en colonnes, page correspondant à l’écartement moyen (tolérable physiquement) des deux bras du lecteur. Ce qui est représenté ici est un « roll » (« rotulus », texte parallèle au petit bord), utilisé surtout pour consigner des listes, et qui n’est pas destiné au même type de lecture.
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Volumen_y_Rotulus.jpg