En tant qu’enseignant on est souvent à la recherche d’habiles métaphores permettant à nos étudiants de mieux appréhender certains objets techniques ou certaines méthodologies. Exemple : comment expliquer à la génération Google l’intérêt des moteurs cartographiques ?
- "Il est clair que si l’on tape une recherche avec des mots très précis,
la liste va nous donner tout de suite 10 résultats pertinents. C’est la
force de Google.
Mais le jour ou vous ne savez pas trop ce que vous cherchez, la
cartographie peut vous aider à avoir une vue d’ensemble de votre
recherche, à trier l’information ou à préciser votre requête.
C’est un peu comme quand vous utilisez un plan de ville. Si vous
connaissez le nom de la rue, il vaut mieux retouner le plan, prendre
l’index alphabétique et vous trouverez tout de suite. Par contre, si
vous ne vous souvenez plus du nom de la rue, vous allez utiliser la
carte pour repérer une région, puis un quartier, puis l’endroit que
vous cherchez. Ce sont deux stratégies bien distinctes."
Laurent Baleydier
http://www.kartoo.net (extrait pioché sur la liste Motrech)
Carte !
Enfin quelques applications concrètes et simples de cartographie :
– la fête de la musique (on y voit SA médiathèque avec l’annonce ad hoc),
– la littérature en profite aussi (merci lafeuille ! ) : tous les lieux/sites du comte de Monte-Cristo.
…