Un autre exemple sous forme d’entrevue avec Viviane Huys-Clavel, initiatrice d’un blog en Histoire de l’Art. Rappel de quelques points fondamentaux : simplicité d’usage MAIS nécessité d’un accompagnement, transformation du rôle de l’enseignant (qui devient "partenaire") et plein d’autres choses … A écouter sur le blog du GreCo.
Blog en enseignement (en SHS)
